学校德育工作不能仅仅局限于简单的---说教，
更应充分发挥德育工作的育人内涵，合肥校园---，努力做到教书育人、活动育人、环境育人。校园文化经常是以学校或班级为单位开展活动，很多活动都需要学生集体参与，需要有相互协作的精神。学校文化墙制作的内容包含了:学校纪律、班级规定、学生的生活日常，校园环境评比、学生的考试情况等。
校园文化为学生追求个性的发展，
追求丰富多彩的精神生活，学校校园---，提供了展示的平台。高校校园文化作为一种精神向导力量，高校校园---，以营造---的校园文化气氛为终i极目标，服务于高校的人才培养。校园是师生学习、工作的空间，校园文化体现在学校内部则形成其的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则，它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。
校园文化为学生追求个性的发展，
追求丰富多彩的精神生活，提供了展示的平台。学校的校园---，不仅仅局限于绿化、美化校园，应有重点地搞好校园主要景点的建设，办好宣传橱窗、阅报栏、标语牌等，让校园的每一个景点都发挥育人的功能。校园文化的非常大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人，人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。
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